A3 | Diseñar itinerarios seguros en bicicleta

Los itinerarios seguros o caminos escolares son vías de circulación preferentes, elegidas entre los recorridos más utilizados por el alumnado, que facilitan que el ir al instituto sea una experiencia de autonomía y contacto directo con su entorno cotidiano, utilizando modalidades de movilidad no contaminantes como son andar o la bicicleta. Para ello es necesario implicar tanto a la comunidad escolar como al barrio, con el objetivo de contribuir colectivamente a hacer de estos trayectos itinerarios más seguros para los jóvenes.

Desarrollar un proyecto de itinerarios seguros es, por lo tanto, una oportunidad de integración del centro en su entorno, así como un motivo para incidir en múltiples niveles de aprendizaje de sus alumnos y alumnas. Para realizar este proyecto es necesario dar protagonismo también a las familias, así como al profesorado, equipo directivo y personal de servicios y administrativo.

Con la puesta en marcha de estos caminos se fomentan hábitos saludables de movilidad en bicicleta, con los beneficios que ello comporta para la salud (ejercicio), el medio ambiente y la socialización e integración en la comunidad. Por otra parte, para la administración local es una oportunidad excelente para reducir la congestión viaria que se suele producir durante los momentos de entrada y salida del alumnado, y una manera eficaz de disminuir la inseguridad viaria en el entorno escolar y los impactos ambientales asociados al uso de los vehículos a motor (emisiones, ruido, etc.). A partir de los resultados obtenidos con la encuesta de movilidad es posible diseñar, con la colaboración activa de los responsables municipales del espacio público, uno o varios itinerarios seguros por los que alumnos y alumnas puedan desplazarse en bicicleta desde su domicilio hasta el instituto.