P15 | Reparamos nuestra bicicleta

La actividad de la visita se puede plantear de dos maneras según las posibilidades.

Una de las posibilidades sería contactar con algún taller de reparación de bicicletas y pedir al mecánico que se desplace hasta el centro para mostrar a alumnos y alumnas como se repara un pinchazo o una avería sencilla.

En esa visita los alumnos aprovecharían para hacerle una única entrevista preparada entre todo el grupo. En este caso podríamos también pedir a los alumnos que trajeran su bici al centro y pudieran realizar una puesta a punto de su vehículo guiada por el técnico.

La otra modalidad sería visitar distintos talleres en pequeños grupos y realizar entrevistas en cada uno de ellos. En esa visita se observaría la reparación de una avería común en directo. Esta segunda modalidad es más rica en posibilidades, ya que los alumnos podrían observar en directo la reparación y la entrevista podría ser mucho más personalizada. Además permitiría, en la medida de lo posible, poder participar en
alguna pequeña reparación.

Se podría sugerir a los alumnos que realizaran una grabación de la reparación realizada para mostrar a sus compañeros de clase. De esta manera, si hay distintos tipos de reparaciones observadas todos podrían verlas.