P3 | Expresión escrita sobre temas de movilidad y bicicleta

En la primera sesión se trata de realizar un texto escrito a partir de la observación de una obra de arte: pintura, escultura o fotografía que contenga una bicicleta, o a partir de alguna actividad realizada en el instituto con bicis: una excursión, una fiesta, un recorrido. Por lo tanto el texto puede ser desde una crónica hasta una poesía, una narración, etc.

La segunda sesión se dedicará a la lectura oral de los textos.

Objetivos

  • Escribir textos de distinta tipología, teniendo en cuenta sus características.
  • Comprender, interpretar y usar los recursos expresivos propios de cada género literario.
  • Valorar la literatura como herramienta de expresión.
  • Expresar ideas y sentimientos propios.
  • Expresarse por escrito de forma adecuada según el contexto.
  • Mostrar una actitud positiva hacia las obras de arte.
  • Mostrar una actitud activa hacia la lectura y la escritura.
  • Desarrollar un pensamiento crítico y positivo respecto al entorno social del que se forma parte.
  • Conocer y transmitir hábitos de movilidad sostenible mediante la realización de textos.
  • Leer con una entonación correcta y ritmo adecuado los textos realizados.

Valoración

Se valorará el resultado final teniendo en cuenta el contenido y la estructura del texto, la coherencia, la gramática, el léxico y la ortografía.

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